2022年春季

加拉帕戈斯群岛

MAR 452/452L: 加拉帕戈斯群岛动物群的自然历史与进化

  • 开放对象:本科生
  • 教师: 凯瑟琳小野, Ph.D.
  • 申请截止日期:2021年11月1日

申请加拉帕戈斯群岛动物群的自然历史与进化

加拉帕戈斯群岛样本行程

图像
加拉帕戈斯群岛的海豹

加拉帕戈斯群岛课程描述

这是一门每隔一年开设的春季学期课程,包括在学期结束时前往厄瓜多尔和加拉帕戈斯群岛群岛旅游11天. 在这个学期, 学生参与讲座, 讨论, 研究, 以及澳博体育App特有物种和自然历史的介绍, 生态, 行为, 以及岛上动植物的进化. 课程的实验室部分包括乘坐私人游艇参观加拉帕戈斯群岛群岛. 行程的亮点包括探索Otavalos市场(厄瓜多尔最大的本土市场), 跟随达尔文的脚步去探索那些激发了他传奇进化论的地方, 近距离接触物种,比如不会飞的鸬鹚, 加拉帕戈斯企鹅, 加拉帕戈斯陆龟, 和海洋鬣蜥, 观察和讨论发展对岛屿的影响, 在岛上徒步旅行, 在船上观星,和加拉帕戈斯群岛海狮一起浮潜, 海龟, 和其他海洋野生动物. 这是一个千载难逢的机会来探索世界上最鼓舞人心的生态系统之一.

希腊和意大利

BIO 241/241L:希腊和意大利的解剖学和艺术

  • 开放对象:本科生
  • 教师: 卡杜塔
  • 申请截止日期:2021年11月1日

申请希腊和意大利的解剖学和艺术专业

希腊和意大利的旅行样品

希腊和意大利课程描述

在这个春季学期的课程中,澳博体育App下载将发现人体解剖学与文艺复兴大师的艺术之间的有趣联系, 包括莱昂纳多·达·芬奇, 米开朗基罗, 卡拉瓦乔, 和贝尔尼尼. 在5月意大利和希腊的10天旅行中, 您将游览雅典的历史古迹, 罗马, 弗洛伦斯, 和博洛尼亚, 代表着欧洲一些最古老的大学里现代解剖学的发源地.

危地马拉

OTR 699:危地马拉职业科学

  • 面向:职业治疗学理学硕士学生
  • 教师: 克里斯汀·温斯顿, Ph.D.、工程/ L, FAOTA
  • 申请截止日期:2021年11月1日

申请危地马拉职业科学

危地马拉职业科学样本行程

危地马拉职业科学课程描述

这个春季课程将通过课堂学习和在危地马拉的临床观察,为OT研究生提供澳博体育App文化能力和敏感性的知识. 学生们将首先研究和考察美国和危地马拉在课外辅导教育领域的一些差异, 卫生保健, 在波特兰的校园里学习文化. 随着课程的进行, 它将把文化能力的研究从课堂转移到澳博体育App下载周围的世界. 学生们将在4月底和5月初前往危地马拉,为期12天,参观医院, 康复中心的设置, 非政府医疗保健相关组织和当地OT项目.  这些经历将为学生提供机会,以展示不同人群的文化敏感性.

危地马拉

文化素质旅游经验

  • 开放对象:物理治疗医生学生
  • 教师: 詹妮弗Audette、PT、Ph值.D.
  • 申请截止日期:2021年11月1日

申请危地马拉文化能力旅游经验

样品的行程

危地马拉文化能力旅游经历描述

这个暑期课程将通过课堂学习和在危地马拉的临床观察,为PT研究生提供澳博体育App文化能力和敏感性的知识. 学生们将首先研究和考察美国和危地马拉在体育教育领域的一些差异, 卫生保健, 在波特兰的校园里学习文化. 随着课程的进行, 它将把文化能力的研究从课堂转移到澳博体育App下载周围的世界. 学生们将在4月底和5月初前往危地马拉,为期12天,参观医院, 康复中心的设置, 以及与医疗有关的非政府组织, 和当地的体育锻炼项目. 这些经历将为学生提供机会,以展示不同人群的文化敏感性.

冰岛、自然历史

3月436/436L:冰岛的自然历史

  • 开放对象:本科生
  • 教师: 马库斯Frederich, Ph.D.
  • 申请截止日期:2021年11月1日

申请冰岛的自然历史

冰岛的自然历史样本行程

冰岛自然史课程描述

本春季学期课程将深入研究独特的海洋和陆地生物生态系统, 以及冰岛独特的人类历史和文化. 您将探索地质特征,如火山口和间歇泉, 徒步穿越美洲和欧洲板块之间的断层线,学习如何适应亚北极气候. 您还将探索冰岛的维京历史, 和发现美洲有密切关系的, 以及冰岛的可持续能源生产.

肯尼亚

Env 349/349l:东非的环境、健康和社区发展

申请东非环境、卫生和社区发展

肯尼亚样本行程

图像
肯尼亚的联合国学生

肯尼亚课程描述

这是一个春季学期的课程,每隔一年开设一次,在5月或6月下旬在肯尼亚进行22天的实地体验. 学期学习的重点是了解肯尼亚的当代环境, 卫生和社区发展问题, 文化, 和历史背景. 实地体验包括参观著名大学, 博物馆, 和国家公园, 从内罗毕经过大裂谷到基苏木的陆路旅行, 肯尼亚家庭的民宿, 在卡卡梅加热带雨林徒步旅行, 划船, 在维多利亚湖上观鸟, 与当地伙伴组织合作开展土壤保护项目, 并向马赛人拥有的教育资源中心和肯尼亚南裂谷保护区的社区保护研究人员学习和合作.

巴拿马

生物459/459L:保护 & 加勒比海岛屿生态

  • 开放对象:本科生
  • 教师: Jeri福克斯, Ph.D.
  • 申请截止日期:2021年11月1日

申请加勒比海岛屿的生态保护

巴拿马样本行程

巴拿马课程描述

这个春季学期的课程涵盖了加勒比海的历史和地质主题,重点是巴拿马的博卡德尔托罗斯岛. 学生们将学习诸如陆地类的话题, 岛, 和海洋生物多样性, 以及种群的生态和进化.

2022年夏天

冰岛、物理治疗

PTH 799:文化素质旅游经验

开放对象:物理治疗医生学生

教师: 艾琳哈PT D.P.T., Ph.D.LAT, ATC

申请截止日期:2022年4月1日

申请文化能力旅游经验

冰岛课程描述

这个暑期课程将通过课堂学习和在冰岛的临床观察,为PT研究生提供澳博体育App文化能力和敏感性的知识. 学生们将从研究和考察美国和冰岛在体育教育领域的一些差异开始, 卫生保健, 在波特兰的校园里学习文化. 学生们将在8月底前往冰岛9天,参观冰岛大学, 与来自冰岛的PT学生一起参加课堂学习活动, PT诊所, 奥索运动实验室, 以及其他临床和文化机会. 这些经验将为学生提供冰岛PT教育和实践的知识.

2022年秋季

伯利兹

BIO 422/422L: Coral Biology

  • 开放对象:本科生
  • 教师: Jeri福克斯, Ph.D.
  • 申请截止日期:2022年4月1日

申请珊瑚生物学

伯利兹课程描述

这个秋季学期的课程将深入研究珊瑚的生物学和分类学,同时研究珊瑚礁系统的生态学和珊瑚礁的未来, 最后是实地实验室. 学生们将在龙涎香岛美丽的泻湖浮潜, Hol Chan和Bacalar Chico海洋保护区. 该团队被安置在龙涎香岛北端的一个野外基地,可以进入珊瑚礁生态系统, 红树林, 海草床, 和丛林.

古巴

CIT 420:全球公民研讨会:古巴

一月的秋季学期课程,包括旅游.

申请全球公民研讨会:古巴

古巴样本行程

古巴课程描述

去古巴旅行,探索美国令人兴奋的新时代.S.同时满足公民资格毕业要求. 期间, 你将了解古巴的历史, 关注古巴革命的影响. 您在古巴的精彩时光包括通过与古巴人民讨论来学习文化, 参观有机农业合作社和当地小学, 分享古巴流行的音乐消遣, 跳舞, 和多米诺骨牌.

2023年春季

哥斯达黎加

Bio 257/257l或Bio 455/455l:热带森林和全球变化

  • 开放对象:本科生
  • 教师: 格雷格Zogg, Ph.D.
  • 申请截止日期:2022年11月1日

申请热带森林和全球变化

哥斯达黎加观光行程

哥斯达黎加课程描述

这是一个春季学期的课程,包括在春假期间前往哥斯达黎加旅游九天, 您将在哪里探索热带雨林和所谓的干旱森林的惊人的生物多样性.  学生们将进行实地考察,研究人类如何引起环境的变化——例如物种灭绝, 外来入侵物种, 和全球变暖,影响这两种森林类型.  除了, 学生们将有机会滑索穿过森林的树冠, 花点时间在海滩上, 享受热带森林的景色和声音. 回到美国后.S., 学生们将在剩下的学期中利用他们的旅行经验来帮助他们确定保护这些自然系统免受进一步人类干扰的策略.  请注意,这门课程可以在200或400级, 400级的学生在学习深度和工作量方面都有更高的期望, 并在小组项目中担任研究小组组长, 在, 去了哥斯达黎加之后.

冰岛,北极探险旅游

北极探险旅游

  • 开放对象:本科生
  • 教师: 艾梅Vlachos, M.S., Ed.D., CPRP
  • 申请截止日期:2022年11月1日

申请北极探险旅游

图像
雷克雅未克地热池

北极探险旅游信息描述

旅游业是世界上规模最大、增长最快的行业之一, 因此,对熟练工人的需求不断增加. 在其2017年全球经济影响报告中, 世界旅游和旅游理事会报告称, “在未来10年里, 该行业将支持23%的新增就业岗位.“这门课程将专注于北极市场营销, 与探险旅游行业相关的管理和沟通. 学生将获得理论知识和实践技能,以设计和生产可持续的自然和文化为基础的经验. 该项目的价值观是基于对自然和文化的尊重和关心. 本课程包含旅游部分,包括5月份前往冰岛的旅行,在那里澳博体育App下载将参加与北极探险旅游相关的活动,并会见当地该领域的企业主.

冰岛、自然历史

3月436/436l:冰岛的自然历史

  • 开放对象:本科生
  • 教师: 马库斯Frederich, Ph.D.
  • 申请截止日期:2022年11月1日

申请冰岛的自然历史

冰岛自然历史样本行程

冰岛自然史课程描述

本春季学期课程将深入研究独特的海洋和陆地生物生态系统, 以及冰岛独特的人类历史和文化. 您将探索地质特征,如火山口和间歇泉, 徒步穿越美洲和欧洲板块之间的断层线,学习如何适应亚北极气候. 您还将探索冰岛的维京历史, 和发现美洲有密切关系的, 以及冰岛的可持续能源生产.

墨西哥

全球公民研讨会:墨西哥

  • 开放对象:本科生
  • 教师: 山姆McReynolds, Ph.D.
  • 申请截止日期:2022年11月1日

申请全球公民研讨会:墨西哥

墨西哥样品行程

墨西哥课程描述

这个春季学期的旅行课程符合公民身份毕业要求,包括春假期间的9天墨西哥之旅. 学生们将在库埃纳瓦卡度过最初的几天, 墨西哥中部一个重要的文化中心, 他们将与寄宿家庭一起生活并融入社区. 然后他们将前往附近的Amatlán村, 他们会住在哪个生态旅游中心, 在当地一所学校教英语, 了解Amatlán独特的文化遗产.

西班牙

ENG/SPA 3XX:西班牙黄金时代文学与文化

  • 开放对象:本科生
  • 教师: 史蒂文·伯德, Ph.D.
  • 申请截止日期:2022年11月1日

申请西班牙黄金时代文学和文化

图像
托莱多,西班牙

西班牙课程描述

本春季学期多学科旅游课程旨在增强学生对西班牙文学和西班牙黄金时代文学的文化知识(英文翻译), 包括阅读塞万提斯的一部杰作, 堂吉诃德. 该课程满足核心课程的ADV要求, 并被计入拉丁美洲研究辅修课程, 全球的研究主要, 和英语专业. 西班牙之旅将在春假期间结束,包括参观国际化的马德里, 以及历史名城托莱多和萨拉曼卡.

2023年夏天

西班牙

PHP 405:全球健康

  • 开放对象:药学博士四年级学生
  • 教师: 詹姆斯·克雷布斯,制药.D.
  • 申请截止日期:2022年12月1日

申请全球健康

西班牙课程描述

这种高级药学实践体验(APPE)为您提供西班牙语和文化浸泡体验, 以及格拉纳达大学的两门课程. 通过讲座和经验学习, 你会了解西班牙在欧洲和美国的医疗体系.S. 背景和反思在美国不断变化的医疗景观.S. 和国外.

图像

为教师

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